教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2005616 |
郑教员.(女)
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西南石油大学
社会工作
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二数学, 初三语文, 初三数学, 初中历史, 高一高二语文, 高一高二数学, 高三语文, 高中历史地理政治, 乒乓球, 羽毛球 |
性格温和，有耐心，表达能力强，善于沟通，是文科生，现于西南石油大学就读社会工作专业 |
2019/6/27 0:36:34 |
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2005615 |
杨教员.(男)
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成都中医药大学
临床医学
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学 |
本人大三学生，性格开朗活泼 沟通能力强，家教经验丰富，对学生认真负责，擅长奥数，英语。 |
2019/6/26 0:01:52 |
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2005600 |
程教员.(女)
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四川大学
法学院
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三语文, 高三英语, 高中历史地理政治, 英语四级 |
本人性格耐心温和，有较强的责任感，已经从事过三份家教工作，效果皆可。但是做家教时间有限，主要在寒暑假和周末。英语和语文能力突出，物理和数学初中辅导可以胜任 |
2019/6/12 1:02:13 |
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2005596 |
刘教员.(男)
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西南交通大学
车辆工程
本科毕业 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初二物理, 初三英语, 初三数学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三英语, 高三数学 |
教学理念：授人以鱼不如授人以渔，注重教学方法研究，根据学生个人情况因材施教;强调和注重细节，以结果为导向，为学生分数的提高想尽办法。
性格特征：性格不外向也不内向，平时爱运动打篮球，健身，跑步，乐于... |
2019/6/4 23:34:27 |
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2005593 |
庞教员.(女)
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四川外国语大学成都学院
英语教育
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 英语口语, 新概念英语, 英语四级 |
在培训机构带了两年的英语 数学 以及作业辅导兼职 有过两个月国外工作经历 六级在考本人爱好舞蹈 交朋友 以及工作 |
2019/6/4 14:07:14 |
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2005581 |
沈教员.(女)
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四川大学
物理
本科大一在读 |
初一初二数学, 初二物理, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学 |
本人辅导过小学初中高中生，有较强的交流能力，对考试内容有较大的把握，耐心，经验丰富，按照我的方式来，一定能让您的孩子成绩得到提升 |
2019/5/16 13:39:18 |
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2005578 |
廖教员.(女)
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成都师范学院
英语
本科大四在读 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 英语口语 |
本人性格温和，表达能力强，善于沟通与传授。有多年家教经验，且成效突出，对每一个学生都会制定不同的学习方案。 |
2019/5/12 18:39:20 |
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2005577 |
宁教员.(女)
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成都中医药大学
中西医临床
本科大一在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初二物理, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理 |
初高中均在课堂讲解过题目，擅长理科，数学物理曾名列前茅，高考结束后在家辅导过亲戚的孩子，并且亲戚家开学后成绩有进步。 |
2019/5/11 17:49:53 |
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2005575 |
张教员.(女)
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西南财经大学
金融智能与信息管理
本科大二在读 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中地理, 初中奥数, 高一高二英语, 高一高二化学, 高三语文, 高中生物 |
本人性格活泼，喜爱与学生交流，多年的学习积累了不少经验，本人来自河南省高考成绩英语136，语文：128，生物：80.平时比较注重学习习惯的培养，培养好的习惯对于学生长期的成绩提高具有很大的影响。我更希... |
2019/5/10 12:32:47 |
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2005572 |
张教员.(女)
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西南财经大学
电子商务
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学 |
我性格活泼开朗，善于沟通与交流。有耐心，对待工作认真负责，有爱心。经常辅导小学的表弟。喜欢运动，旅游，听歌。曾做过成都马拉松志愿者，参加各类社会实践活动。学生有进步自己就会有成就感。
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2019/5/10 9:53:36 |
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